L'évaluation des capacités de lecture et d'écriture des personnes faiblement alphabétisées constitue le point de départ de notre démarche pédagogique.

Des activités éducatives regroupant de 4 à 10 personnes sont offertes pour l'apprentissage de la lecture, de l'écriture et du calcul. Différentes thématiques sociales sont abordées afin de favoriser le développement d'une citoyenneté participative.

Afin d'aider nos participants à s'approprier les technologies de l'information et des communications (TIC), nous intégrons l'utilisation de l'ordinateur dans le déroulement de plusieurs de nos activités d'apprentissage.

Notre approche éducative s'inspire de la pédagogie par projets. La participation à des projets collectifs est encouragée pour stimuler la créativité, l'entraide, la coopération et la vie communautaire (ex.: réalisation d'un journal, recueil de poésie, visite guidée, vidéo, etc.).

Les participants en alphabétisation sont invités à s'impliquer dans les activités associatives de l'organisme et à déléguer des représentants au conseil d'administration.